Förderung ?STEP? für das Coaching von Schülerinnen und Schülern mit Fokus auf den Erwerb eines Schulabschlusses
Das Handlungskonzept STEP fördert Bildungseinrichtungen in Schleswig-Holstein, die Schülerinnen und Schüler im Übergang von der Schule in den Beruf coachen. Ziel ist, den Ersten allgemeinbildenden Schulabschluss, den Mittleren Schulabschluss und den Berufseinstieg zu unterstützen. Gefördert werden die direkten Personalkosten für Projektkoordination, Coaching-Fachkräfte oder Projektsachbearbeitung.
Förderhöhe: Keine Angabe im Programmtext (lediglich: Bildungseinrichtung muss sich mit mindestens 2 Prozent der förderfähigen Gesamtausgaben beteiligen)
Antragsfrist: Laufend / keine Angabe
Für wen?
- Bildungseinrichtungen außerhalb der Landesverwaltung mit Sitz in Schleswig-Holstein
- Bildungseinrichtungen, die Schülerinnen und Schüler in flexiblen Übergangsphasen coachen
- Bildungseinrichtungen, die Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf coachen
Was wird gefördert?
- Direkte Personalkosten für Projektkoordination
- Direkte Personalkosten für Coaching-Fachkräfte
- Direkte Personalkosten für Projektsachbearbeitung
Schnell-Check: Passt das Programm zu Ihnen?
- ☐ Ist Ihre Einrichtung eine Bildungseinrichtung außerhalb der Landesverwaltung mit Sitz in Schleswig-Holstein?
- ☐ Verfügt Ihre Bildungseinrichtung über eine AZAV-Zertifizierung?
- ☐ Haben Sie bisher keine Förderung für den Übergang von Schule zum Beruf erhalten?
- ☐ Verfügen Sie über ein gutes Netzwerk in den einzelnen Kreisen und kreisfreien Städten?
- ☐ Können Sie mindestens 2 Prozent der förderfähigen Gesamtausgaben selbst finanzieren?
Diese Zusammenfassung wurde automatisch aus dem offiziellen Programmtext erstellt und kann Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Originaltext unten.
Eckdaten
Förderart: Zuschuss
Fördergebiet: Schleswig-Holstein
Wer ist berechtigt?: Bildungseinrichtungen, Kommunen, Öffentliche Einrichtungen, Verbände & Vereine
Förderbereich: Arbeit, Aus- & Weiterbildung
Offizielle Programmbeschreibung
Quelle: Förderung ?STEP? für das Coaching von Schülerinnen und Schülern mit Fokus auf den Erwerb eines Schulabschlusses – Förderdatenbank des Bundes(CC BY 4.0), Text unverändert übernommen, nur Formatierung angepasst.
Kurzzusammenfassung
Das ?Handlungskonzept STEP? (Selbsteinschätzung, Training, Entwicklung, Perspektive) ist ein integraler Bestandteil des Arbeitsmarktprogramms Schleswig-Holsteins (2021 – 2027). Es fördert Bildungseinrichtungen, die Schülerinnen und Schüler durch ein gezieltes Coaching beim Ersten allgemeinbildenden und Mittleren Schulabschluss und beim Berufseinstieg unterstützen. Sie können als Bildungseinrichtung die Förderung in Anspruch nehmen, wenn Sie Schülerinnen und Schüler in flexiblen Übergangsphasen gemäß schleswig-holsteinischem Schulgesetz (Prüfung zum Ersten allgemeinbildenden Schulabschluss (ESA) nach 3 Jahren) oder mit sonderpädagogischem Förderbedarf coachen. Ihre Coaches übernehmen die folgenden Aufgaben: Individuelle Begleitung und Beratung der Teilnehmenden Unterstützung bei der beruflichen Orientierung und Vorbereitung Förderung von Kompetenzen zur Erleichterung des Einstiegs in den Arbeitsmarkt Hilfe bei der Überwindung von Barrieren, die der Integration in den ersten Arbeitsmarkt im Wege stehen Durch die Integration dieser Zielgruppen in den ersten Arbeitsmarkt wirken Sie dem Fachkräftemangel entgegen. Sie fördern auch die selbstbestimmte gesellschaftliche Teilhabe im Sinne der UN -Behindertenrechtskonvention. Sie können eine Förderung für die direkten Personalkosten für Projektkoordination, Coaching-Fachkräfte oder Projektsachbearbeitung erhalten.
Zusatzinformationen
Sie müssen eine Bildungseinrichtung außerhalb der Landesverwaltung mit Sitz in Schleswig-Holstein sein. Sie müssen als Bildungseinrichtung eine AZAV-Zertifizierung (Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung) haben. Sie dürfen nicht bereits eine Förderung für den Übergang von Schule zum Beruf erhalten. Für die regionale Planung und Umsetzung der Projekte benötigen Sie ein gutes Netzwerk in den einzelnen Kreisen und kreisfreien Städten. Sie müssen sich als Bildungseinrichtung an der Finanzierung mit mindestens 2 Prozent der förderfähigen Gesamtausgaben beteiligen.
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